Volem escoles públiques de qualitat !!

La Generalitat ha retallat les subvencions per a les escoles bressol municipals. Això ha fet apretar el cinturó als ajuntaments, que han hagut de prendre mesures posant en perill el model actual d'educació a les escoles bressol.

Algunes de les mesures que han pres han sigut:

-Aplicar de nou la ratio de nens per educador/a, que passen a ser:

Lactants: de 7 a 8 infants per educador/a.

1-2 anys: de 10 a 13 infants per educador/a.

2-3 anys: de 18 a 20 infants per educador/a.

- Reduir un 40% el personal de suport, que ajuden a les hores d'acollida, de dinar i de la migdiada.

Tenint en compte la meva curta experiència com a mestra, no sé com pretenen que un/a sol/a educador/a ensenyi hàbits, doni de menjar o posi a dormir a 18 infants ell/a sol/a; D'aquesta manera, és impossible ensenyar i educar de manera individualitzada als infants.

No cal ser un expert per saber que els coneixements que s'ensenyen a les escoles bressol els serviran, més endavant, pel seu desenvolupament cognitiu, social i emocional.

Crec que l'educació és un dels pilars més importants de la societat, i per això hem de fer el possible per tirar endavant les escoles de qualitat. Penso que invertir en educació és invertir en futur. El que estan fent és arriscar l'educació dels infants, que d'aquí uns anys seran els ciutadans de la nostra societat i els que hauran de tirar endavant.

Les escoles bressol, s'estan convertint, altra vegada, en guarderies, on els pares i mares "col·loquen" els seus fills per així, poder anar a la feina.

L'esport pels sords

Us presento aquest reportatge de "Esports en joc" on es veu com és l'esport per a persones sordes, concretament, en el futbol sala i el bàsquet. La pràctica de l'esport s'ha convertit, per a moltes persones, en una eina molt important per a la integració social ja que permet que es relacionin amb altra gent. A més a més, l'esport ajuda a pujar l'autoestima, sobretot dels més petits. Espero que us agradi !! Cuideu-vos !!

Per estalviar temps

Gràcies Ari !! Em serà de molta utilitat !!

La combinació de tecles Ctrl+F serveix per obrir el cercador del navegador. Ens pot ser de molta utilitat per buscar una cosa concreta.
La combinació Ctrl+zero permet establir el zoom de la pàgina al 110%.
Ctrl + per ampliar
Ctrl - per reduir

Symbaloo

M'he fet un symbaloo !!

Un symbaloo és un servei que et permet recollir adreçes del teu interès, per tal de tenir totes les adreçes, vídeos, etc... al teu abast en un sol click !!

Aquest és el meu symbaloo !!

Blog de la PDI

ei gent !!
Us enllaço el Blog que hem trobat sobre la PDI. Hi ha molta informació d'interès i és molt ampli.

Us animo a que el mireu !!

Twitter

Sóc una nova usuaria de twitter !!

El twitter és una red social basada en el microblogging. Permet enviar missatges als altres usuaris, aquests missatges s'anomenen tweets que es mostren a la pàgina principal de l'usuari emissor. A més a més, els usuaris es poden subscriure als tweets d'altres usuaris (a això se li diu seguir) i als subscriptors se'ls hi diu seguidors. Els tweets poden ser públics o privats, depenent de la configuració que es vulgui.

PREZI

Prezi és una aplicació que es troba a la xarxa que permet fer presentacions (com seria el power point) però amb la diferència que el prezi es troba a la xarxa i a més a més, que utilitza el zoom i el moviment per veure les diferents diapositives, en les que hi poden haver fotografies, text o vídeos.

Com utilitzar-lo, aquí.

Wordle

Wordle és una aplicació en línea gratuita que serveix per generar núvols de paraulesa les que pots donar diversos formats visuals, a partir del text que esculli l'usuari. És una eina motivadora i innovadora que molts mestres han portat a terme a l'aula.

About me (la meva identitat digital)

L'about me és una pàgina on expliques aspectes significatius de la teva biografia des de la qual podem facilitar l'accés a altres llocs personals a la xarxa, com el facebook, el twitter, el bloc, etc...

Espero que us agradi !!

Doodle

Ei !! Us presento un nou programa: el Doodle !! Serveix per planificar esdeveniments amb altra gent, enquestes, questionaris, etc...A més a més, et deixa posar diverses opcions. Per exemple, si has de planificar una festa, fas un esdeveniment i deixes escollir a la resta la hora i el dia que els va millor.

Ah! m'ho deixava !! Doodle també et diu quin ha sigut el dia més votat !! Vaja, que t'ho deixa tot mastegat !! És molt eficaç i ràpid, animeu-vos a provar-lo !!

Els nens de tremp envien les cartes als reis desde internet

Els nens de Tremp d'entre 3 i 8 anys poden enviar la seva carta als Reis Màgics d'Orient en línia.

L'Ajuntament ha posat a disposició de tots els nens els equipaments culturals del municipi com són la biblioteca o el telecentre per poder enviar-la.

Tots els nens tenen fins al dia 3 de gener per enviar la seva carta virtual. Entre totes les cartes rebudes se sortejarà un lot de productes escolars.

Aquesta iniciativa sorgeix amb l'objectiu d'acostar les noves tecnologies als més menuts del municipi de Tremp.

Messenger per a nens: control i seguretat

Avui en dia, molts joves i nens estan la major part del dia connectats al chat anomenat messenger. La majoria de pares arriben tard de treballar, i molts estan preocupats perquè no poden controlar l'estona que els seus fills estan davant la pantalla de l'ordinador.

Ha sortit un programa que et permet controlar el temps que els infants poden estar connectats a internet i/o, en aquest cas, al Messenger. Aquest programa es diu Child Control 2006.

També té moltes altres utilitats: t’informa de quan temps ha estat connectat a internet, t’apaga i t’engega l’ordinador les hores que tu vulguis, no permet anar a les pàgines webs que tu li diguis, et bloqueja les carpetes de l’ordinador que li diguis, no et permet accedir al registre, etc.

TICaula

En els darrers anys, l'ús de les TIC i de les noves tecnologies a les aules, ens fan reflexionar sobre la pràctica educativa.

Les escoles han d'integrar les TIC a les aules per tal d'ajudar a assolir els objectius curriculars, i incideixin en el domini de les competències bàsiques de l'alumnat.

El treball amb ordinador a l’aula s'ha d'incloure, doncs, com una activitat més.

Disney crea una nova red social

Disney, durant la setmana del 2 de Maig, va llançar una red social, estil MySpace, en el que els infants poden crear un espai web sota un estricte control parental.

L'han denominat Disney Xtreme Digital (Disney XD), i conté xat, vídeos, música, i continguts de Disney, els quals els infants podran afegir a la seva pàgina personal.

Per crear un d'aquests espais personals, cal anar a la pàgina de Disney.

Entrevista a Roger Schank

Entrevista a Roger Schank, un dels principals investigadors en la teoria de l'aprenentatge i les ciències cognitives. És el president d'una empresa (Socratic Arts) el qual el seu objectiu és dissenyar i implantar, l'aprenentatge fent plans d'estudi per les escoles, universitats i empreses.

El vídeo original el podeu trobar a la pàgina web www.balzac.tv



Balzac.tv: Learning by doing

Llibres de text electrònics i gratuïts

Us deixo una notícia extreta del diari "El país" que parla de que Califòrnia ofereix llibres electrònics, i gratuïts pels alumnes de primària i secundària.

L'objectiu és reduïr costos educatius a partir d'aquests llibres digitals, que es trobaran a biblioteques públiques de tot l'Estat.

Conseqüències del facebook als estudiants

Segons un estudi realitzat, s'han arribat a les conclusions que els estudiants que tenen facebook obtenen pitjors qualificacions que els que no en tenen.

Aryun karpinski (mestre de la facultat de psicologia de la universitat Ohio dominican), afirma: "El nostre treball mostra que els que inverteixen més temps a Facebook estudien menys. Hi ha una relació entre els dos factors, però potser els usuaris d'aquesta xarxa són més propensos a la distracció".

Hi han hagut queixes per part d'alguns alumnes de la mateixa facultat dient que aquest projecte era absurd, i que ells treien les mateixes notes que abans.

Personalment estic d'acord en què el facebook distreu, però penso que hi ha altres coses que també ho fan, com per exemple la televisió o alguns videojocs.
També dir que s'ha de saber quines són les coses prioritàries, i que si toca estudiar, toca estudiar. Cadascú hauria de saber si és o no capaç de tenir facebook, sense que perjudiqui els seus estudis.

El parvulari interactiu

Us deixo un vídeo interessantíssim de la pàgina web balzac.tv sobre una escola del barri la Salle Bonanova, on utilitzen desde parvulari ordinadors tàctils per aprendre, durant unes hores a la setmana.



Balzac.tv: El parvulario interactivo

Moodle

Durant el pròxim curs, en algunes escoles i universitats, es vol implantar el "Moodle", un sistema (via web) on els alumnes es connecten i tenen els exercicis i tot el temari del curs.
També és possible fer els examens directament en aquest sistema i a més a més, hi ha totes les notes en línea, així els alumnes les poden mirar sempre que vulguin. Els examens els controla el professor i es fan a l'hora que ell l'imposa, com si fos un examen normal.
A més, és un sistema CMS, és a dir que et permet modificar alguna de les informacions que conté, com per exemple algun projecte. Això fa que tothom pugui col·laborar a la formació d'aquest. Cadascú pot aportar coses. Té funcions com la comunicació entre alumnes i professors. Tanmateix qualsevol pot baixarse el paquet Moodle, instalar-ho en el seu servidor, y tenir un sistema de gestió educatiu.

EDUCLIP 2009

Vull fer referència a un concurs que es fa respecte els audiovisuals i l'educació. Trobo que pot estar molt bé ja que a part que utilitzem els mitjans tecnològics que tenim a l'abast, ensenyem a traves d'ells d'una manera mes divertida i més dinàmica. Educlip és una proposta que va sorgir degut al desig d'afavorir un nou estil en la comunicació audiovisual i educativa. Vol potenciar la utilització dels nous suports audiovisuals en l'àmbit educatiu i ensenyar conceptes a través d'ells. Hi ha una convocatòria d'un concurs d'educlips que està obert fins el dia 31 de Març, amb l'objectiu de promoure la realització de videoclips educatius per part de persones com professors, estudiants universitaris de magisteri, pedagogia, humanitats... Us deixo aquí un vídeo del quart premi de l'any 2006, on veureu que un cosa que és complicada d'entendre, com la física, ho adapten a com explical-s'hi als nens d'una manera més dinàmica.